Blog Archives
Comment le cerveau apprend à lire
« Des chercheurs du CEA, du CNRS et du Collège de France de NeuroSpin, plateforme de recherche en neuroimagerie au CEA Paris-Saclay, viennent de mettre en évidence comment la région spécifique à la reconnaissance des mots se développe lors de l’apprentissage de la lecture. »
Sources :
http://www.techno-science.net/?onglet=news&news=17185
https://web.archive.org/web/20180314143129/http://www.techno-science.net/?onglet=news&news=17185
Appidys, l’éditeur digital pour les dyslexiques et les dys
« Le site qui vous permet de suivre l’avancement projet d’Appidys de liseuse numérique d’ebook 100% accessibles aux dyslexiques. »
Source : https://www.appidys.com/
Un jeu autour de la lecture : la pêche aux mots
« Un jeu autour de la lecture idéal pour travailler la phonologie, l’orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et l’écriture dès le CP. »
Source : http://apprendreaeduquer.fr/jeu-autour-lecture-peche-aux-mots/
Bienvenue dans le BookCrossing
Bienvenue dans la bibliothèque du Monde !
C’est facile de trouver des livres, de partager des livres, et de rencontrer d’autres amoureux des livres.
Source : http://www.bookcrossing.com/
« When you find something you want to view later, put it in Pocket. »
Source : https://getpocket.com/login?e=4
FACIL’iti
« FACIL’iti est une solution numérique qui va vous permettre d’adapter les sites internet en fonction de vos besoins afin d’augmenter votre confort de navigation. »
Entrons dans l’écrit
L’application Entrons dans l’écrit consiste à aider les élèves à mettre en place une représentation du fonctionnement du langage écrit afin que l’entrée dans la lecture soit possible.
AlphaLire
AlphaLire est utilisé en apprentissage de base de la lecture, en rééducation orthophonique ainsi qu’en aide aux primo-arrivants et convient aux apprentis lecteurs de tous âges, enfants et adultes.
Source : http://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/index.htm#.UmYl9hBKYtY
Ça y est, la lecture sur les lèvres n’a plus de secret pour l’IA
Il y a encore quelques mois, les systèmes d’IA n’arrivaient pas à atteindre le niveau des professionnels humains de la lecture sur les lèvres. Maintenant, elles seraient jusqu’à deux fois plus efficaces !
