Archives de Catégorie: Scolarité – formations

E-tandem : ouvrons les portes de la sérendipité

La sérendipité est un concept difficile à définir. Disons que c’est le fait de « trouver autre chose que ce que l’on cherchait ».  C’est visiblement cela qui pousse les enseignants-aventuriers que j’ai rencontrés à multiplier les expérimentations de “classes connectées”.

Source : http://cursus.edu/article/25607/tandem-ouvrons-les-portes-serendipite/

Apprendre en Finlande : les qualités du modèle

Et si à l’âge de 18 ans l’on vous proposait de faire le tour du monde ? Oui, mais je n’ai pas d’argent diriez-vous. Qu’à cela ne tienne répondrait le coach, crée une entreprise pour financer le voyage. J’aimerais bien, mais je n’y connais rien en entreprise et je n’ai pas d’idée ! Et bien commençons par un cours de créativité, organisez-vous en équipe et concevons ensemble cette ambition.

Source : http://cursus.edu/article/28500/apprendre-finlande-les-qualites-modele/

Le parlement des enfants

Il s’agit d’offrir aux écoliers scolarisés en cours moyen deuxième année (CM2) une leçon d’éducation civique en leur proposant de découvrir la fonction de législateur. Ils sont, à cet effet, invités à rédiger, sous la conduite de leurs enseignants qui les accompagnent dans cette réflexion, une proposition de loi, au terme d’une discussion qui doit leur apprendre ce qu’est le débat démocratique.

Source : http://www.parlementdesenfants.fr/le-parlement-des-enfants-c-est-quoi

Fédération pour l’enseignement des malades à domicile et à l’hôpital

Elle regroupe des associations dont l’engagement est d’assurer un enseignement gratuit aux enfants malades ou accidentés.

Source : http://www.femdh.fr/

La classe, l’œuvre !

Initiée par les Ministères en charge de la culture et de l’éducation, l’opération « la classe, l’œuvre ! » offre à des classes et leurs enseignants la possibilité de construire un projet d’éducation artistique et culturelle à partir de l’étude d’œuvres d’art issues des collections des musées de France.

Source : https://www.reseau-canope.fr/la-classe-loeuvre/accueil.html

Entrons dans l’écrit

L’application Entrons dans l’écrit consiste à aider les élèves à mettre en place une représentation du fonctionnement du langage écrit afin que l’entrée dans la lecture soit possible.

Source : TOM POUSSE INTERACTIVE – Et si tous les enfants pouvaient apprendre à lire grâce à des activités préparatoires ?

Quels sont les langages informatiques les plus populaires ?

“En termes de langages informatiques, il est difficile de parler de « meilleur langage de programmation ». Toutefois, si vous vous destinez aux métiers de l’IT ou si vous êtes déjà en poste, il peut être intéressant de comprendre les tendances en matière de langages sur le marché de l’emploi.”

Source : http://www.blogdumoderateur.com/langages-informatiques-populaires/

7 techniques prouvées scientifiquement qui vous permettront d’apprendre beaucoup plus efficacement 

Pour réussir à un examen, il ne suffit pas aux étudiants de lire et relire leurs cours. C’est la conclusion à laquelle sont arrivés des psychologues spécialistes de l’apprentissage. Pour apprendre sur le long terme, il existe pourtant des méthodes efficaces qui fonctionnent, comme des questionnaires personnels, faire des fiches ou bien des diagrammes par exemple. Voici donc 7 conseils qui vont vous aider à mieux apprendre.

Source : http://dailygeekshow.com/7-conseils-mieux-apprendre-etudiant/

Saucisses et JavaScript : dans une école de codeurs à la campagne

http://rue89.nouvelobs.com/2015/07/30/saucisses-javascript-ecole-codeurs-a-campagne-260414

Le droit animal entre à l’université

Le Ceere (Centre européen d’enseignement et de recherche en éthique) de l’Université de Strasbourg vient de créer un master « Éthique et Sociétés » avec une spécialisation « Animal : science, droit et éthique ». Une première en France.

Source : http://www.lalsace.fr/bas-rhin/2015/05/12/le-droit-animal-entre-a-l-universite