Archives de Catégorie: Serious games

CodeCombat

« Le jeu le plus engageant pour apprendre la programmation. »

Source : https://codecombat.com/

Curapy.com

« Plateforme de jeux vidéos pour la santé »

Source : https://www.curapy.com/

France 2087

L’univers du jeu est futuriste et urbain et l’action se déroule en 2087. A travers 4 situations de jeu, le stagiaire – joueur va découvrir les piliers du développement durable et va devoir agir sur son environnement.

Source : http://www.france2087.cnfpt.fr/

Le Bon, La Brute et Le Comptable

Vous êtes la directrice de cabinet du maire d’une grande ville. Equilibrez éthique, politique et corruption pour conserver votre job.Tous les exemples du jeu sont tirés de faits réels.

Source : https://jplusplus.github.io/the-accountant/fr.html#/

Votez pour moi

Jeu gratuit de simulation électorale : animez votre campagne politique en vue de l’élection à la mairie : meetings, affichages, corruption et magouille

Source : http://www.votezpourmoi.com/

Economics games

Online Classroom Games for Teaching Economics

Source : https://economics-games.com

L’Isoloir

L’ISOLOIR, le premier site participatif qui donne le droit de vote au moins de 18 ans.Toi aussi fais entendre ta voix et participe a une expérience unique.

Source : https://www.isoloir.net/

Power & Revolution – GPS4

« Power and Revolution, GPS4, is a geopolitical simulation game of our current world. Players can play as heads of state or government (president, king, prime minister, etc.) of a country that they choose when they begin »

Source : http://www.power-and-revolution.com/news.php

Speedfarming 2050, le jeu

Speed Farming 2050 est un jeu de gestion d’une ferme verticale pour comprendre et sensibiliser au développement de nouvelles technologies visant à rendre durable l’habitat urbain.

Source : http://future.arte.tv/fr/les-villes-du-futur/speedfarming-2050-le-jeu-0

Cité romaine – Francetv Éducation

Pour construire une cité romaine en s’amusant. Les cités romaines ressemblaient beaucoup aux villes d’aujourd’hui : elles avaient des routes, des bâtiments à étages, des maisons, des commerces et des établissements publics.

Source : http://education.francetv.fr/matiere/antiquite/ce2/jeu/cite-romaine